Český jazyk

Národní obrození

II. fáze NO (ofenzivní)– hnutí sílilo a stalo se organizovanou silou– prohloubení demokratismu– chtějí uzákonit spisovný jazyk a vytvořit vědu v národním jazyce Josef Jungman – jazykovědec, studoval v Praze filozofii, působil jako profesor...

Národní obrození

III. fáze NO (vyvrcholení)Karel Havlíček Borovský – vystudoval gymnázium – do Prahy se zapsal do teologického semináře, jak výchovně působit na lidi, odešel do Ruska tam působil jako vychovatel, překládal od Gogola „Mrtvé duše“...

Národní obrození

Téma č. 9Národní obrození– hospodářským a společenským předpokladem NO byl ekonomický pokrok, rozvoj výroby průmyslu a v zemědělství– za Čecha byl považován ten kdo česky mluvil a psal– rozvíjel se český jazyk, důraz kladen...

Národní obrození

I. fáze NO (obranná)Josef Dobrovský – jazykovědec, největší osobnost 18 a 19 století, vystudoval gymnázium v Havlíčkově Brodě a Klatovech, teologii v Praze, působil jako vychovatel ve šlechtické rodině, psal německy a latinsky, česky...

Klasicismus a romantismus ve světové a české literatuře

Josef Kajetán Tyl – pochází z Kutné Hory, studoval v Praze a Hradci Králové na gymnáziu, začal studovat filozofii kterou nedokončil, pracoval pro Stavovské divadlo a vedl Kajetánskou společnost redaktor týdeníku Květy a) historické...