Barokní literatura v Čechách

J. A. Komenský – VELKÁ DIDAKTIKA
– nejvýznamnější Komenského pedagogický spis přeložený do všech evropských jazyků
– navrhl nové vyučovací soustavy v Didaktice české, kterou dále rozpracoval do latinské verze
– jsou zde předloženy moderní pedagogické zásady, které platí dodnes
– zdůrazňoval, že vyučování má být názorné, přiměřené dětskému chápání, učitel má postupovat do jednoduššího ke složitějšímu, nemá být zanedbávána výuka cizích jazyků na základě jazyka mateřského a nemělo by se zapomínat ani na odpočinek a hry.
– celkovou výchovu člověka rozdělil Komenský do 4 stupňů podle věkových období, kterým by měli odpovídat i školské instituce:
1. mateřská škola (rodina) od 1 do 6 let, upozorňuje na nezastupitelný význam rodiny v tomto věkové období
2. obecná škola (v obci) – od 7 do 12 let, zde by se žáci měli učit ve své mateřštině
3. latinské školy (gymnázia) – od 13 do 18 let, tyto školy by měly být v každém větším městě
4. akademie, univerzity (školy odborné) – od 19 – 24 let, měly by být v každé zemi, popř. může student odjet za studiemi do země cizí.

Bedřich Biebl (216/1)
– báseň Co Bůh? Člověk?
– kontrast ukazuje nicotnost člověka ve srovnání velikosti boha

Adam Michna z Otradovic (217/1)
– básník a hudební skladatel
– jako skladatel je znám koledou Chtíc, aby spal
– jako básník Loutna česká – báseň

BOHUSLAV BALBÍN – ROZPRAVA NA OBRANU JAZYKA SLOVANSKÉHO, ZVLÁŠTĚ ČESKÉHO (220/1)
– v tomto spise preferuje nárok národa na vlastní jazyk
– působí pak na obrozenské spisovatele a na jejich obrany českého jazyka
– Balbínova láska k vlasti je nejpůsobivěji vyjádřena v závěru jeho obrany v prosbě určené svatému Václavu:

„ty z patronů české země nepřednější a největší, Václave!
Vratislavem buď a Čechám svým navrať dávnou slávu! Opět postav
nás na to místo, z něhož jsme padli nezaslouženě, vlastní
netečností a zločinnou zlobou jiných a pochlebnictvím mnohých,
nejvěrněji až po skonání sloužíce Tobě i nejsvětější víře, i králům!
Zahyneme-li, Tobě zahyneme…Tudíž v pokoře prosíce,
toto opakujeme: Nedej zahynouti nám i budoucím!“